الفلسفة التربوية للتعلم التفاعلي النشط في ورشة عمل بـ«تمريض المنوفية» - بوابة الشروق
الأربعاء 8 مايو 2024 11:16 م القاهرة القاهرة 24°

الأكثر قراءة

قد يعجبك أيضا

شارك برأيك

هل تؤيد دعوات مقاطعة بعض المطاعم التي ثبت دعمها لجنود الاحتلال؟

الفلسفة التربوية للتعلم التفاعلي النشط في ورشة عمل بـ«تمريض المنوفية»

محمد الملاح
نشر في: الثلاثاء 23 أبريل 2019 - 11:32 ص | آخر تحديث: الثلاثاء 23 أبريل 2019 - 11:32 ص

نظم قسم تمريض الأطفال بكلية تمريص جامعة المنوفية ورشة عمل في اليوم الثاني للمؤتمر السنوي الرابع للقسم الذي يعقد علي مدار يومين تحت عنوان" جودة تمريض الأطفال التعليم والممارسة"، تحت رعاية الدكتور عادل مبارك، رئيس جامعة المنوفية، والدكتور أحمد القاصد، نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، والدكتورة إيناس قاسم، عميد الكلية، والدكتورة منال فريد، وكيل الكلية للدراسات العليا، وبرئاسة الدكتورة نجوى أحمد زين الدين، رئيس القسم.

وأشارت الدكتورة جاكلين رفعت، أستاذ مساعد تمريض الأطفال والمدرب الدولي المعتمد في تنمية الموارد البشرية إلى أن الورشة ناقشت الفلسفة التربوية للتعلم التفاعلي النشط (Interactive learning strategies).

وكيفية اختيار الاستراتيجية التعليمية المناسبة والتي تلائم احتياجات الطلاب التعليمية وأنماط المتعلمين، وكيفية الإعداد الجيد للمحتوى الدراسي الذي يلائم الأنماط التعليمية المختلفة لكي يحظى الطلاب بأعلى استعادة ممكنة.



قد يعجبك أيضا

شارك بتعليقك